"retmeni" Arama Sonuçları
Kadınlara Açık Mektup
Yaratmanın ve emretmenin elinde olduğu Rabbimizin farzına uymak yerine, çağın dayattığı tarzların peşisıra koşuşturmanız, Rabbinizin emirlerine tâbi olarak anlamlı bir hayatın öznesi olmak varken, modernizmin iğvasına kapılarak tüketilen, tüketen ve tükenen bir hayat anlayışının nesnesi olmanız, siz farkında olmasanız bile biz mü’minleri fazlasıyla üzmektedir.
Yaratmanın ve emretmenin elinde olduğu Rabbimizin farzına uymak yerine, çağın dayattığı tarzların peşisıra koşuşturmanız, Rabbinizin emirlerine tâbi olarak anlamlı bir hayatın öznesi olmak varken, modernizmin iğvasına kapılarak tüketilen, tüketen ve tükenen bir hayat anlayışının nesnesi olmanız, siz farkında olmasanız bile biz mü’minleri fazlasıyla üzmektedir.
Bir akidevi kavram: "Başöğretmen"
Bu noktada, Kâfirûn sûresinden mülhem olarak, “Herkesin ‘Başöğretmeni’ kendinedir” diyebiliriz. Hiçbir fert, toplum veya sistem, kendi “Başöğretmen”ini başkalarına dayatmamalıdır.
Bu noktada, Kâfirûn sûresinden mülhem olarak, “Herkesin ‘Başöğretmeni’ kendinedir” diyebiliriz. Hiçbir fert, toplum veya sistem, kendi “Başöğretmen”ini başkalarına dayatmamalıdır.
Suriyeli olduğu için okulda dışlandığı ve öğretmeni tarafından azarlandığı iddia edilen 9 yaşındaki çocuk intihar etti
Kocaeli’nin Kartepe ilçesinde yaşayan 9 yaşındaki Suriyeli Vail El Suud isimli çocuk mezarlığın kapısına kendisini asarak intihar etti. Küçük çocuğun olayın yaşandığı gün okulda görevli bir öğretmen tarafından azarlandığı ve genel olarak da diğer öğrenciler tarafından Suriyeli olmasından dolayı dışlandığı iddia edildi.
Kocaeli’nin Kartepe ilçesinde yaşayan 9 yaşındaki Suriyeli Vail El Suud isimli çocuk mezarlığın kapısına kendisini asarak intihar etti. Küçük çocuğun olayın yaşandığı gün okulda görevli bir öğretmen tarafından azarlandığı ve genel olarak da diğer öğrenciler tarafından Suriyeli olmasından dolayı dışlandığı iddia edildi.
Değişen değer algıları
Şunu sormalıyız kendimize: “Niçin varız bu dünyada? Yapmamız gereken, bizden istenen nedir?” Bir amaç uğruna varız burada. Bu amaç; daha iyi, daha ahlaklı birey olmak konusunda yarışmak, ancak ulvî değerlere bağlı kalarak kalıcı değerler üretmenin mümkün olduğuna inanmak ve Yaratan’ın rızasına nâil olmak.
Şunu sormalıyız kendimize: “Niçin varız bu dünyada? Yapmamız gereken, bizden istenen nedir?” Bir amaç uğruna varız burada. Bu amaç; daha iyi, daha ahlaklı birey olmak konusunda yarışmak, ancak ulvî değerlere bağlı kalarak kalıcı değerler üretmenin mümkün olduğuna inanmak ve Yaratan’ın rızasına nâil olmak.
Kitap kritiği: Emperyalizmin en ölümcül silahı demokrasi
Demokrasi ‘halk yönetimi’ diye bilinir. Ama bu, tarihte icad edilmiş en büyük yalandır. Hiçbir halk kendi kendini yönetmez. Kendi yönetimini vekaleten birisine devretmenin adı Demokrasi değildir. Ayrıca, halkın verdiği kararları kim belirliyor? Kim etkiliyor?
Demokrasi ‘halk yönetimi’ diye bilinir. Ama bu, tarihte icad edilmiş en büyük yalandır. Hiçbir halk kendi kendini yönetmez. Kendi yönetimini vekaleten birisine devretmenin adı Demokrasi değildir. Ayrıca, halkın verdiği kararları kim belirliyor? Kim etkiliyor?
Almanya yargısından başörtüsü düşmanı karar
Almanya'nın başkenti Berlin'deki İş Mahkemesi, iki başörtülü öğretmenin tazminat davalarını reddetti.
Almanya'nın başkenti Berlin'deki İş Mahkemesi, iki başörtülü öğretmenin tazminat davalarını reddetti.
KHK ile ihraç edilen öğretmen ile eşi ve çocukları Meriç'te boğuldu
FETÖ’yle mücadele adına uygulanan ihraç-cezalandırma politikası bir ailenin daha azgın sularda kaybolup gitmesine yol açtı. İngilizce öğretmeni Uğur Abdurrezak, eşi ve 2 çocuğuyla Meriç’te boğuldu.
FETÖ’yle mücadele adına uygulanan ihraç-cezalandırma politikası bir ailenin daha azgın sularda kaybolup gitmesine yol açtı. İngilizce öğretmeni Uğur Abdurrezak, eşi ve 2 çocuğuyla Meriç’te boğuldu.
Polonya'da bir sınav sorusu: Kaç mülteci bir insan eder?
Polonya'da bir fizik öğretmeni, suyun kaldırma kuvvvetini anlattığı öğrencilerine, "mültecilerle dolu bir botun batmaması için kaç kişinin suya atılması gerektiğini" sordu. Öğrencilerden birinin ailesine anlattığı soru, Polonya'da büyük tatışma yaratırken, soruyu soran öğretmene ihtar cezası verildi.
Polonya'da bir fizik öğretmeni, suyun kaldırma kuvvvetini anlattığı öğrencilerine, "mültecilerle dolu bir botun batmaması için kaç kişinin suya atılması gerektiğini" sordu. Öğrencilerden birinin ailesine anlattığı soru, Polonya'da büyük tatışma yaratırken, soruyu soran öğretmene ihtar cezası verildi.
Pakistan'da okula kanlı baskın
Peşaver'deki bir okula iddiaya göre Taliban tarafından düzenlenen baskında 126 öğrenci ile öğretmenin öldüğü, 122 kişinin yaralandığı bildirildi.
Peşaver'deki bir okula iddiaya göre Taliban tarafından düzenlenen baskında 126 öğrenci ile öğretmenin öldüğü, 122 kişinin yaralandığı bildirildi.
Ahmed Yasin bir direniş öğretmeniydi
Filistin'de işgale karşı iki ayrı intifadanın öncülüğünü yapan, vücudunun felçli olmasına rağmen Allah yolunda mücadeleden, direnişten geri kalmayan büyük insan, büyük lider, HAMAS'ın manevi lideri Şeyh Ahmed Yasin siyonistlerin düzenledikleri bir suikast neticesi 22 Mart 2004 tarihinde şehid edildi.
Filistin'de işgale karşı iki ayrı intifadanın öncülüğünü yapan, vücudunun felçli olmasına rağmen Allah yolunda mücadeleden, direnişten geri kalmayan büyük insan, büyük lider, HAMAS'ın manevi lideri Şeyh Ahmed Yasin siyonistlerin düzenledikleri bir suikast neticesi 22 Mart 2004 tarihinde şehid edildi.
Kemalist medyanın hedef gösterdiği öğretmene inceleme
Sözcü ve Aydınlık gazetelerinin dün manşetine taşıyarak hedef gösterdiği Türkçe Öğretmeni Elif Kısa'nın bugün okula gelmediği de öğrenildi.
Sözcü ve Aydınlık gazetelerinin dün manşetine taşıyarak hedef gösterdiği Türkçe Öğretmeni Elif Kısa'nın bugün okula gelmediği de öğrenildi.
Kemalist azgınlar İzmir'de de başörtülüye saldırmış
İstanbul'da Bahçelievler Belediye Başkanı Osman Develioğlu'nun gelini Z.D.'nin yaşadıklarının bir benzerinin, İzmir'de Duygu Takım isimli genç öğretmenin başına geldiği ortaya çıktı.
İstanbul'da Bahçelievler Belediye Başkanı Osman Develioğlu'nun gelini Z.D.'nin yaşadıklarının bir benzerinin, İzmir'de Duygu Takım isimli genç öğretmenin başına geldiği ortaya çıktı.
Kamal Atatürk!
Tarihçi Doç. Dr. Mehmet Ö. Alkan, M. Kemal'in, tarih kitaplarına konu olan ve öğretmeni tarafından verilen “Kemal” ismini ölmeden önce “Kamal” olarak değiştirdiğini söyledi.
Tarihçi Doç. Dr. Mehmet Ö. Alkan, M. Kemal'in, tarih kitaplarına konu olan ve öğretmeni tarafından verilen “Kemal” ismini ölmeden önce “Kamal” olarak değiştirdiğini söyledi.
Ramazan'da İslam'ı seçen İngiliz öğretmenin hikâyesi
Bir İngiliz öğretmenin ilk Ramazan heyecanı ve o zamandan sonra hayatında nelerin değiştiğinin hikâyesi.
Bir İngiliz öğretmenin ilk Ramazan heyecanı ve o zamandan sonra hayatında nelerin değiştiğinin hikâyesi.
Zulüm bitmeden direnişin iftarı olmaz
Konya İnanç Özgürlükleri Platformu mensupları 102. eylemde "sabır ve açlığa karşı verdiğimiz sınav, toplumsal direnişimizin de öğretmeni oldu. Oruçtan öğrendiğimiz kararlılık ve direniş azmi, zulüm sona erinceye ve fitnenin yok olup tüm haklar sahiplerine iade edilinceye kadar, direnişimizin de iftarı olmayacaktır." denildi.
Konya İnanç Özgürlükleri Platformu mensupları 102. eylemde "sabır ve açlığa karşı verdiğimiz sınav, toplumsal direnişimizin de öğretmeni oldu. Oruçtan öğrendiğimiz kararlılık ve direniş azmi, zulüm sona erinceye ve fitnenin yok olup tüm haklar sahiplerine iade edilinceye kadar, direnişimizin de iftarı olmayacaktır." denildi.
Belçika'dan okulda başörtüsüne onay
Brüksel’de devlete ait bir Flaman ilköğretim okulunun başörtülü İslam dersi öğretmenini işten atma girişimi Danıştay’dan döndü.
Brüksel’de devlete ait bir Flaman ilköğretim okulunun başörtülü İslam dersi öğretmenini işten atma girişimi Danıştay’dan döndü.
İslâm’a hizmet, hayatının mânâsıydı
O, bizim öğretmenimizdi.. Bize sevgiyi, merhameti, kavgayı öğretti.. Yoksulların yokluğuna, mazlumların feryadına sevdalanmayı.. Kurşunlara kafa tutmayı ve erkekçe dimdik ayakta durmayı.. Soğuk demirin temasında kor gibi yanan direniş meşalesini ateşlemeyi.. Sonra; Karlı bir Şubat gününde son dersini verdi ve gitti…
O, bizim öğretmenimizdi.. Bize sevgiyi, merhameti, kavgayı öğretti.. Yoksulların yokluğuna, mazlumların feryadına sevdalanmayı.. Kurşunlara kafa tutmayı ve erkekçe dimdik ayakta durmayı.. Soğuk demirin temasında kor gibi yanan direniş meşalesini ateşlemeyi.. Sonra; Karlı bir Şubat gününde son dersini verdi ve gitti…
Sanal dünya çocukları hipnoz ediyor
Uzun süre TV seyreden çocukların izledikleri karakterlerle özdeşleşmeleri sonucu “başka dünyada yaşama” sürecine yöneldikleri, bu durumun özgüvenleri ve hayata bakış açılarını olumsuz etkilediği bildirildi. Televizyonun, uzun süreli izlemelerde kendine güveni olmayan, bağımlı ve ilgi alanları kısıtlı, “sanal dünyada” yaşama eğilimli birey oluşumuna zemin hazırladığı bildirildi. Adana Numune Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Psikiyatrist Dr. Sümer Öztanrıöver, uzun süre TV seyreden çocukların özendikleri karakterlerle özdeşleşmeleri sonucu “başka dünyada yaşama” sürecine yöneldiklerini, bu durumun özgüvenleri ve hayata bakış açılarını olumsuz etkilediğini söyledi. Televizyonun görsel ve işitsel özelliklerinin hipnoz etkisi meydana getirerek çocukların karşısında hareketsiz kalmasını sağlaması sebebiyle özellikle anneler için “iyi bir bakıcı” işlevi gördüğünü belirten Öztanrıöver, “Bu durumdaki çocukların uslu durup yaramazlık yapmamaları, ailelerin çok işine gelir. Çünkü çocuklarıyla ilgilenmeleri gerekmiyor” dedi. Öztanrıöver, trans haline geçerek pür dikkat kesilen çocukların, seyrettiği her şeyi bilinç altına yerleştirdiklerini ifade ederek, şunları söyledi: “Seyrettikleri hangi tarz ve içerikte program olursa olsun istenilen veya istenilmeyen her türlü mesajı alacaklardır. Programda şiddet varsa şiddeti alıp bunu yaşamında uygulayacaktır. Reklamları seyrediyorsa bunların alınmasını sağlayıp tüketici pozisyonunu güçlendirecek, alınmaması durumunda da çöküntü hali yaşayarak psikolojik boyutta problemler oluşacaktır.” Aşırı televizyon seyretmenin “madde bağımlılığı” etkisi oluşturacağını anlatan Öztanrıöver, şöyle devam etti: “Televizyona baktıkları sürece kendilerini iyi hissediyor, kapatıldığı an sıkıntıya giriyorlar. Bu durum çocukların yanı sıra yetişkinler için de geçerli. Bazen yetişkinler de 'seyrettiğim dizi zihnimi dağıtıyor' diyorlar. Aslında dağıtmıyor, bu durum yorgunluğa ve strese yol açıyor. Madde bağımlılığı gibi etki yaptığı için yalancı mutluluk hali veriyor. Yetişkinler bu durumları kontrol edebilir, ama çocuk ve gençler kendilerini kontrol edemezler.”
Uzun süre TV seyreden çocukların izledikleri karakterlerle özdeşleşmeleri sonucu “başka dünyada yaşama” sürecine yöneldikleri, bu durumun özgüvenleri ve hayata bakış açılarını olumsuz etkilediği bildirildi. Televizyonun, uzun süreli izlemelerde kendine güveni olmayan, bağımlı ve ilgi alanları kısıtlı, “sanal dünyada” yaşama eğilimli birey oluşumuna zemin hazırladığı bildirildi. Adana Numune Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Psikiyatrist Dr. Sümer Öztanrıöver, uzun süre TV seyreden çocukların özendikleri karakterlerle özdeşleşmeleri sonucu “başka dünyada yaşama” sürecine yöneldiklerini, bu durumun özgüvenleri ve hayata bakış açılarını olumsuz etkilediğini söyledi. Televizyonun görsel ve işitsel özelliklerinin hipnoz etkisi meydana getirerek çocukların karşısında hareketsiz kalmasını sağlaması sebebiyle özellikle anneler için “iyi bir bakıcı” işlevi gördüğünü belirten Öztanrıöver, “Bu durumdaki çocukların uslu durup yaramazlık yapmamaları, ailelerin çok işine gelir. Çünkü çocuklarıyla ilgilenmeleri gerekmiyor” dedi. Öztanrıöver, trans haline geçerek pür dikkat kesilen çocukların, seyrettiği her şeyi bilinç altına yerleştirdiklerini ifade ederek, şunları söyledi: “Seyrettikleri hangi tarz ve içerikte program olursa olsun istenilen veya istenilmeyen her türlü mesajı alacaklardır. Programda şiddet varsa şiddeti alıp bunu yaşamında uygulayacaktır. Reklamları seyrediyorsa bunların alınmasını sağlayıp tüketici pozisyonunu güçlendirecek, alınmaması durumunda da çöküntü hali yaşayarak psikolojik boyutta problemler oluşacaktır.” Aşırı televizyon seyretmenin “madde bağımlılığı” etkisi oluşturacağını anlatan Öztanrıöver, şöyle devam etti: “Televizyona baktıkları sürece kendilerini iyi hissediyor, kapatıldığı an sıkıntıya giriyorlar. Bu durum çocukların yanı sıra yetişkinler için de geçerli. Bazen yetişkinler de 'seyrettiğim dizi zihnimi dağıtıyor' diyorlar. Aslında dağıtmıyor, bu durum yorgunluğa ve strese yol açıyor. Madde bağımlılığı gibi etki yaptığı için yalancı mutluluk hali veriyor. Yetişkinler bu durumları kontrol edebilir, ama çocuk ve gençler kendilerini kontrol edemezler.”
Nazi subayı gibi öğretmen!
Çanakkale'deki Mustafa Kemal İlköğretim Okulu öğretmeni Muazzez Zeybe, öğrencilerine başörtüsü takmama yemini ettirdi.
Çanakkale'deki Mustafa Kemal İlköğretim Okulu öğretmeni Muazzez Zeybe, öğrencilerine başörtüsü takmama yemini ettirdi.
İslâm’a hizmet, hayatının mânâsıydı
O, bizim öğretmenimizdi.. Bize sevgiyi, merhameti, kavgayı öğretti.. Yoksulların yokluğuna, mazlumların feryadına sevdalanmayı.. Kurşunlara kafa tutmayı ve erkekçe dimdik ayakta durmayı.. Soğuk demirin temasında kor gibi yanan direniş meşalesini ateşlemeyi.. Sonra; Karlı bir Şubat gününde son dersini verdi ve gitti…
O, bizim öğretmenimizdi.. Bize sevgiyi, merhameti, kavgayı öğretti.. Yoksulların yokluğuna, mazlumların feryadına sevdalanmayı.. Kurşunlara kafa tutmayı ve erkekçe dimdik ayakta durmayı.. Soğuk demirin temasında kor gibi yanan direniş meşalesini ateşlemeyi.. Sonra; Karlı bir Şubat gününde son dersini verdi ve gitti…
Makaleler
Hava Durumu