DİN-BİLİM İLİŞKİSİ
Kadir TURAN
30-01-2016 05:37
‘Rahmân ve Rahîm olan Allah’ın adıyla’
“Siz pek az düşünüyorsunuz!.. ” (Mü’min/58)
Dünden bugüne tarihinin her döneminde sorgulamıştır insan... Kendisini ve kendisini saran bu evrenin oluşumunu, öncesini, sonrasını... Nerden geldim? Nereye gidiyorum? Ölüm denen bu garip olay benim sonum mu yoksa yeni/ asıl başlangıç mı? Bu muhteşem tasarım harikuladeliğine sahip evrenin oluşumu nasıl gerçekleşti? Tüm bunlar birer tesadüf mü? Yoksa bilinçli, kudretli, irade sahibi bir yaratıcının eseri mi?
Tarihin her evresinde bu iki olgunun (din-bilim) birbiriyle çatıştığını, çeliştiğini söyleyen zümreler/gruplar olduysa da, bilmeyi öngören ‘’Bilim’’in ve düşünmeyi, akletmeyi, tefekkür etmeyi telkin eden ‘’Din’’in birbiriyle uyum içinde olduğunu savunan gruplar da var olmuştur. Din ve bilimin çeliştiğini savunanların bu yanılgılarının temelini, gerçek bilgiye ulaşmada, aklı mutlak doğru kaynağı olarak kabul etmelerinin oluşturduğunu söyleyebiliriz. Aklın mutlak doğruya ulaşmada yeterli olacağı iddiasının yersizliğini, düşünen/akleden, bozulmamış her fıtratın/vicdanın fark edebileceği kanısındayız. Örnek vermek gerekirse, akıl; ahlak kavramının oluşumunu ve her insanın ahlâkî olana meyilli oluşunu, gayri ahlâkî seçimlerinde ise yaptığının yanlış olduğunu ve kendi iradesiyle bu seçimi yaptığını kabul edişini açıklayabilir mi? Bu durum için ‘İnsanların doğup büyüdükleri ortama zamanla uyum sağlaması, toplumun tüm bireylerinin kabul ettiği temel ahlaki değerlere belli bir yaşa geldikten sonra adapte olması/benimsemesi ve böylelikle nesilden nesile bir aktarım ile ahlâkî kabullerin oluştuğu’ savunulabilir. Fakat bu açıklama yeterli olmayıp, daha önemlisi ahlâkî eğilimin, ahlâkî kabullerin nasıl oluştuğunun cevabı değildir. Çünkü ahlak felsefesi bugün bize ahlâkî eğilim ve kabullerin doğuştan var olduğunu yapılan farklı deneylerle ortaya koymuştur. Yeni doğmuş bebekler, 3-4 yaşlarında çocuklar ve yetişkin insanlar üzerinde defalarca uygulanan deneylerle ahlâkî kabul ve eğilimlerin doğuştan bizlere verildiğini net olarak anlayabiliyoruz. Bu konuda yapılan deneylerden örnek vermek gerekirse; para dolu bir çanta ağzı açık bir şekilde gece vakti ıssız bir sokağa, yol kenarına bırakılıyor. Çantayı fark edenlerin büyük çoğunluğu paraları olduğu gibi polise teslim ediyor. Deney ekibi bu kişilere “Niçin paraları teslim ettiniz?” diye sorduğunda aldıkları cevap ahlâkî eğilimlerin doğuştan insan benliğine yerleştirildiğini destekler niteliktedir: ‘İnsanlık bunu gerektiriyor.’ Para dolu çantayı polise teslim etmeyip alıkoyanlar da oluyor tabi. Deney ekibinin bu kişilere ‘Niçin paraları polise teslim etmediniz?’ sorusunu yönelttiğinde ise bu kişiler yaptıklarının yanlış olduğunu kabul edip, ekonomik sebepleri bahane gösteriyor. Burada ahlaki kabullerin/eğilimlerin doğuştan olduğunu kabul eden bizler için mühim olan, bu kişilerin yaptıklarının yanlış olduğunu bilmesi/kabul etmesidir. Böyle bir durumda ‘Benim yaptığımda bir yanlış/ayıp yok. Paraları gördüm ve aldım. Bundan dolayı beni neden yargılıyorsunuz?’ şeklinde fütursuzca bir cevap vermesini bekleyebilir misiniz? Düşünebilir misiniz insanların?
Ahlâkî eğilimlerin doğuştan olduğunun daha net anlaşılması için küçük yaştaki çocuklar üzerinde de deneyler yapılıyor. 3-4 yaşlarında bir çocuğa kukla gösterisi izletiliyor. İki kuklanın kendi aralarında top oynatılması ve bir başka kuklanın gelip topu patlaması şeklinde kurgulanan deneyin sonunda üç kukla da çocuğun karşısına getirilince, çocuk topu patlatan kuklanın başına bir kaç kez vurup âdeta ‘’kötü bir iş yaptın’’ diyerek kendince cezalandırıyor. Ve son olarak... Bir kaç aylık olan iki bebek aynı odada iken birisi ağlamaya başlayınca diğerinin de ağlamaya başladığı görülüyor. Sonradan ağlayan bebeğin ağlamasının bir tepki olarak değil de kendisini rahatsız eden bir gürültü sebebiyle olduğu düşünülerek aynı desibelde başka gürültü çıkarılıyor fakat bebeğin bu kez aynı tepkiyi vermediği görülüyor. Bu son deney, ahlâkî kabullerin/eğilimlerin doğuştan bizlere verildiği noktasındaki inancımızı güçlendiriyor. Yapılan bu deneylerden sonra ‘’aklı” mutlak doğru kaynağı kabul edip, ‘’aklı” putlaştırıp dinleri yok sayan materyalist, naturalist, pozivistlerin bu iddialarının çürüdüğünü görüyoruz. Bu bağlamda din ile bilimin çalışmadığını, aksine her daim uyum içinde olduğunu savunduğumuz için, doğuştan ahlâkî kabullerimizin olduğunu Kur’an ayetleri ile desteklemeyi yerinde buluyorum.
Kur’an, en içten gelen sorularımıza, akıl ve vicdanların mutmain olacağı cevapları verir. Konuyla ilgili ayetler için Bknz: “Rûm/30” ve “Fussilet/53”. Bu ayetlerdeki ifadeleri, insanların ahlâkî eğilimleri üzerine yapılan deneyler bağlamında düşünürsek, anlatılmak istenenlerin, ahlâkî eğilim ve kabullerin doğuştan fıtratımıza yerleştirildiği konusundaki gerçeği görülecektir. Bu ayetlere muhatap olup buna rağmen kabule yanaşmayanlara gelince... ‘ Başlı başına kendisinin Allah’ın bir ayeti olduğunu anlamayan insanlara yazılı ayetleri nasıl anlatabilirsiniz ki!...’
Evrenin Yaratılışı...
Bilin dünyasında evrenin oluşumu ile ilgili farklı görüşler hakimdir. Materyalist/naturalist felsefeyi savunanlar, evrenin ve insanın rastlantı ve tesadüflerin bileşimiyle oluştuğunu; teizmi savunan felsefeciler ise, evrenin oluşumundaki müthiş düzen, intizam ve hassas dengelerin oluşunun, canlı ve cansız varlıkların kompleks olan yapılarının bilinçli, iradeli, ve üstün kudretli bir yaratıcının varlığını gerekli kıldığını savunurlar. 19. yüzyılda teknolojik gelişmelerin artması ve hırslı insan yapısının, evrenin oluşumu hakkında bilgi sahibi olma isteği bu konuda net bulgular elde etmesini sağlamıştır. Bu konudaki belki de en büyük keşif FredHoyle’un ironi yapmak amacıyla ismini “BigBang” (Büyük Patlama) olarak belirttiği ve o günden sonra bu isim ile hafızalarda yer edinmiş BigBang teorisidir.
BigBang teorisinin tespitinde, Newton, Einstein, Alexander Friedman, GeorgheLemaitre ve Hubble gibi bilim insanlarının isimleri vardır. BigBang; evrenin bir parça halindeyken bir patlama sonucu ayrıştığı ve bu büyük patlamadan sonra gezegenlerin, yıldızların, kısacası kozmolojik alemin oluştuğunu ve en önemlisi, yıldızların birbirine çarpmadan bir düzen halinde ilerlediğini, dolayısıyla yıldızları içinde barındıran evrenin sürekli genişlediğini savunan insanlık tarihinin en büyük keşiflerinden biridir. BigBang ile içinde bulunduğumuz evrenin ezeli olmayıp sonradan oluştuğu; ebedi olmayıp sonlu olduğu kanıtlanmıştır. Bu bilimsel keşif, maddenin ve dolayısıyla evrenin ezeli ve ebedi olduğunu savunan materyalist/naturalist felsefeye ve savunucularına büyük darbe vurmuş ve iddiaları bilimsellik ışığında çürütülmüştür. Fakat buna rağmen materyalist ve naturalistlerin farklı hayal ürünü teorileriyle BigBang’ın sonuçları yok sayılmış, kabul görmemiş; evrenin ve maddenin oluşumunu insan üstü, güçlü, kudretli, bilinçli bir yaratıcıya bağlamak isteyenlerin hezeyanı olarak değerlendirilmiştir.
Allah’ın kitabı Kur’an’ın BigBang’inverileriyle örtüşen ifadeleri, Allah’ın bu evrenin yaratıcısı, yoktan var edicisi olduğu gerçeğini tekrar göstermiş ve inananların imanlarını arttırıp, bu konuda küçük tereddütler yaşayanların aklındaki soru işaretlerinin tamamına cevap vermiştir.
BigBang ve Kur’an
BigBang teorisinin sonuçlarının Kur’an’da geçen ayetlerle uyum içinde olduğunu söyledikten sonra bu ayetlerden bahsetmeye geçebiliriz... “Yeryüzünde gezin de bakın görün yaratmaya ilkin nasıl başlamışız..” (Ankebût/20)Rabb’imiz burada evrenin yaratılışı ile ilgili detayların yeryüzünde var olduğuna, bunun üzerinde araştırma yapılıp akıl yürütüldüğü takdirde bu bilgilere/bulgulara ulaşılabileceğinin mesajını vermektedir. Yine BigBang teorisine göre evren tek bir parça halindeyken birbirinden ayrılmış ve bir sona doğru sürekli genişlemektedir. “O inkar edenler, göklerle yer bitişikken bizim onları ayırdığımızı görmediler mi? Hala inanmayacaklar mı?” (Enbiyâ/30)BigBang’in bu ayete de net olarak uyum sağladığı, örtüştüğü aşikardır. BigBang teorisinin belki de en önemli sonucu ise, gezegenlerin sabit olmayıp hareket ettiği/ilerlediği ve dolayısıyla evrenin sürekli genişlediğidir. “...Güneş ve Ay belirli bir düzen içinde, belli bir zamana kadar (yörüngelerinde) akar (giderler)” Ra’d/2, Zümer/5, Yasin/40
Bu ifadelerde Güneş ve Ay’ın bilinen/zannedilen ve yakın zamana kadar öğretilenin aksine sabit olmayıp sürekli ilerlediğinin bilgisi veriliyor. Evrenin sürekli genişlemesi ile ilgili ise Kur’an: “Göğü kudretimizle biz kurduk ve biz gökyüzünü sürekli genişletmekteyiz” der. (Zâriyat/47)
BigBangteorisinin Kur’an ile birebir uyuşan bu sonuçlarını, bozulmamış hiç bir fıtrat ve vicdan reddetmez/ reddetmemeli. İnsan olarak kesin ve mutlak bilgiye ulaşmada eksikliğimizi, sınırlı idrak kapasitemizi, her şeyi kavrayıp nüfuz edemeyeceğimizi düşünerek aklımızı mutlak doğrunun tek kaynağı olarak kabul etmemeli, Kur’an’ın ve Kur’an ile çelişmeyen bilimsel verilerin rehberliğinde mutlak/kesin/net/doğru bilgiye ulaşma gayreti içerisinde olmalıyız.
* Selam Kur’an’ı rehber/referans edinenlere olsun.
- 03-01-2023 DİN, CEMAAT-TARÎKAT VE ERKEN YAŞTA EVLİLİK
- 23-11-2022 DİN VE GELENEK
- 30-09-2022 HAYATIN İKİ KUTBU: “SİYAH” VE “BEYAZ”
- 19-05-2022 VAROLUŞU GEREĞİNCE DÜŞÜNMEMEK
- 06-04-2022 HOŞGELDİN RAMAZAN
- 03-02-2022 HAYATA DAİR SORULAR
- 21-12-2021 KAYGI ERTESİ GÜNDÜR
- 26-08-2021 EYLEMLERİMİZİN TEMELİ VE PRATİKTEKİ SONUÇLARI ÜZERİNE
- 06-04-2021 SORUN ÇAĞININ SORUNSALI
- 03-11-2020 ÖZGÜRLÜK ÜZERİNE
- 17-06-2020 HAYATIN İKİ KUTBU: “SİYAH” VE “BEYAZ”
- 23-05-2020 LİSAN ÜZERİNE
- 16-04-2020 “VİCDAN” VE “AKIL” ÜZERİNE
- 09-12-2019 İMTİHAN OLGUSU ÜZERİNE
- 17-11-2019 KADİM-İLÂHÎ İLKE (SİSTEM ÜZERİNE BİR ELEŞTİRİ)
- 14-10-2019 BÜYÜK DÜŞÜN(EBİL)MEK ÜZERİNE
- 29-08-2019 “DEĞER” ALGIMIZ
- 02-08-2019 POST-MODERN DÜNYADA MADDE ve MÂNÂ
- 26-03-2017 AKRABA EVLİLİĞİ KARŞITLIĞI ÜZERİNE
- 16-09-2016 BİR BİLİNÇ ve FARKINDALIK: "ELHAMDÜLİLLAH MÜSLÜMANIM"
- 18-08-2016 PEYGAMBERLİK MİSYONU VE GEREKLİLİĞİ
- 07-04-2016 DİN, İYİLİK, KÖTÜLÜK
- 30-01-2016 DİN-BİLİM İLİŞKİSİ
- 17-01-2016 RESMİ ZİNAHANELER NE ZAMAN KAPATILACAK?
- 10-01-2016 BUGÜNÜMÜZ - YARINIMIZ
Makaleler
Hava Durumu